教学活动

聚焦课程 立足课堂 提高实效 ——宣师一附小教育集团培训剪影

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发布时间:2017-09-05 作者: 来源:

2017830日(三)上午9点,伴随着习习秋风,原宣师一附小教育集团四所成员校近300名教师汇聚在宣师一附小三个会场,分别参加了开学前分学科主题集团培训活动。本次培训,旨在进一步推进新课程改革,落实市区教委修订的课程计划,聚焦课堂教学中的真问题,指导教师深入钻研教材,准确把握学段教学目标,加强课程整合研究,从而使广大教师更好地把握课程改革的方向。

宣师一附小特邀北京市语文教研员闫勇老师围绕“小学语文阅读教学学段发展目标”这一培训主题引领语文学科教师认真研读《课标》,分析教材,品鉴课堂实录,指导老师们进一步明确各学段语文教学目标,强化学段贯通意识。学校还同时邀请了北京市数学教研员刘延革老师围绕数与代数领域分析与指导这一主题从“数的认识教学内容分析和课例分析、指导两方面进行教材解读,在宽松、愉悦的氛围中,让全体数学教师领悟到认数的核心是理解计数单位。此外,学校同步邀请了北京市科学学科教研员贾欣老师围绕着课程整合课例研究这一主题展开培训。贾老师不仅吸纳了新颖、富有时代感的“STEAM教育理念如何培养学生的核心素养等先进理论,而且在教育教学方法上为全体科任教师在整合课例研究方面指明了方向。贾老师在培训过程中呈现了多个具体的课例或案例,如:语文、科学相整合的《螳螂捕蝉》;数学与科学以及音乐相整合的《溶积》;语文、综合实践活动、美术、科学等几门学科整合在一起的《语言的魅力》……多个课例的呈现使得教师们对课程整合有了更深层次的理解和感悟,进一步帮助老师们树立了大课程观,引领广大教师要有跨学科整合研究视野。

本次培训活动,为集团校全体教师树立了新学期奋斗目标:深入研读课标,不断锤炼课堂教学内功,努力提高自身综合素养,切实在常态课堂教学中减负增效,促进师生共同发展。

 

集团校培训-语文专场

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